Наприкінці травня наші партнери зі спільноти Open edX у Стенфордському університеті поділилися надзвичайно продуманою інформацією набір рекомендацій (повний документ тут) про те, як просувати Open edX як проект з відкритим кодом і як платформу для викладання та навчання. Ми ретельно розглянули ці ідеї та використовуємо їх як основу для розробки дорожніх карт Open edX і платформи edX на 2014-2015 рр. Оновлену версію нашої дорожньої карти буде опубліковано наприкінці липня на нашій сторінці публічна вікіі оновлюється щокварталу. У цій публікації я звертаюся до бізнес-цілі які надихають на подальші інвестиції в нашу стратегію відкритого коду та платформний підхід до розробки. Також окреслюю ключові напрямки розвитку спеціально для ініціативи Open edX, яка буде в центрі уваги edX і партнерських інженерних зусиль протягом наступних 6-12 місяців. Довша та детальніша версія цієї публікації також доступна як a Документ Google.
Бізнес Цілі
Збільште кількість людей, які використовують edX у всьому світі за допомогою впровадження платформи
Пропагуючи використання Open edX навчальними спільнотами в усьому світі як освітнє рішення, ми збільшимо загальну кількість користувачів платформи. Подібно до того, як ми розвиваємо, просуваємо та підтримуємо розробників edX MOOC, ми отримуємо вигоду від того, що робимо те саме для наших партнерів Open edX, незалежно від того, чи вони розробляють і проводять MOOC, доповнюють програми коледжу з інтернатом або підтримують інші види навчання протягом усього життя.
Збільшити кількість установ, які використовують edX у всьому світі, сприяючи інноваціям, створюючи екосистему для розробки та розповсюдження контенту для широкого використання
Відкритий вихідний код надає інструменти інновацій в руки людей, які ближче до конкретних можливостей викладання та навчання, які надає онлайн-освіта – професорів і дизайнерів інструкцій. Хоча ми передбачаємо (і передбачали) багато найбільш відповідних інструментів і послуг, які сприятимуть розробці ефективних курсів, наша мета — сприяти інноваціям всюди, а не бути вузьким місцем у процесі експериментування. Крім того, ми маємо намір удосконалити та стандартизувати наш формат контенту, щоб полегшити обмін курсами на широкій основі.
Розширте потенціал за межі розробки edX і зробіть внесок у платформу легким
Ми віримо, що натхнення та мотивація для розробки функцій можуть надходити з будь-якої точки спільноти, а платформа з відкритим кодом надає засоби розширення можливостей за межі стін edX. Хоча ми можемо планувати інвестиції в багато важливих, ключових можливостей, які є фундаментальними для успіху платформи, зрештою все одно буде значний інтерес до функцій, які edX не створює або навіть не об’єднує в базову платформу edX. Ми очікуємо, що більшість таких внесків стосуватимуться розширень edX.
Увімкніть підтримку програм на кількох пристроях
Завдяки широкому набору точок інтеграції (наприклад, XBlocks, API), підмножині наших зусиль на платформі, можна створити кілька інтерфейсів (мобільних, адаптивних, перекладаних) швидко та за відносно низьку вартість. Крім того, для тих, хто не хоче нести відповідальність за створення та підтримку власного екземпляра edX, але хоче створювати власний досвід, отриманий від платформи edX або розширювати платформу, API надають ще один шлях для інтеграції.
Підсумок зобов’язань на 2014 рік
У наведеному нижче списку підсумовано наші зобов’язання на решту 2014 року за трьома категоріями:
- зелений – Функції та дії, які виконуються командами розробки продуктів edX
- Yellow – Функції, які ми хочемо підтримати спільноту Open edX у створенні, які стануть частиною підтримуваної платформи
- синій – Функції, які ми не очікуємо, що матимемо можливості або зацікавленість у розробці найближчим часом
Ми вітаємо діалог про те, як внески спільноти стають частиною нашої «жовтої» дорожньої карти. По мірі просування ми запровадимо офіційний процес для запиту на те, щоб edX «спонсорував» вашу функцію як пункт нашої дорожньої карти. Разом з наші зобов'язання підтримувати ваші зусилля, ви Вас попросять залучити людей або кошти, вміти описати тип підтримки, яка вам потрібна (тобто люди для консультацій, реагування на електронні листи, потенційне прискорення пунктів у дорожній карті тощо) і запропонувати графік. Загалом ці позначення застосовуються до всіх функціональних областей на edX. Зокрема, у цьому розділі описано, як ці позначення застосовуються до дорожньої карти Open edX.
У цьому ключі від сьогодні до кінця 2014 року ми зобов’язуємося вжити таких зусиль:
Зелений список
- Створіть загальнодоступний список помилок і активний резерв
- Щоквартально створювати та оновлювати публічну дорожню карту
- Розробляйте іменовані випуски та публікуйте їх щокварталу
- Опублікуйте наш API та зробіть інтерфейси загальнодоступними
- Призначте штатного менеджера спільноти
- Уточніть і вітайте діалог про місію Open edX
- Визначте KPI для успіху Open edX (включно з домашньою функцією телефону з відмовою)
- Спонсор конференції Open edX (19 листопада 2014 р.)
- Опублікуйте наш формат XML (edXML)
- Запустіть веб-сайт адаптора платформи (+область для розробників)
Жовтий список
У більшості випадків учасники спільноти вже зверталися до нас, шукаючи партнерства в цих зусиллях з розробки, результатом яких є функції, які стануть частиною платформи. Якщо ви зацікавлені в тому, щоб стати частиною процесу впровадження цих функцій на платформу — як консультант, учасник, тестувальник тощо — зв’яжіться з нами за адресою product@edx.org. Цей список також, ймовірно, значно змінюватиметься, оскільки ми будемо працювати як спільнота, і, звичайно, це не виключатиме незалежних зусиль будь-якого члена спільноти зробити внесок у наші репозиторії з відкритим кодом після ці вказівки.
- Підтримка стилю сайту (підмножина тематики)
- Підтримка Open Stack
- Підтримка LTI 2.0
- Підтримка курсів OLI на edX
- Підтримка інтеграції Mozilla Open Badges
- Підтримка інтеграції Shibboleth [немає партнера спільноти]
Синій список
На даний момент ми все ще вдосконалюємо дорожню карту edX на 2014-2015 рр., але з того, що ми знаємо сьогодні та виходячи з того, що ми вважаємо нашими основними компетенціями, наступні елементи навряд чи будуть заплановані для розробки або підтримки розробки в найближчій перспективі :
- Повні сценарії встановлення та допоміжна документація для розгортань, не пов’язаних із AWS
- Повні проекти системної інтеграції SIS, LMS та інших кампусу
- Інвестиції в команду інженерів підтримки за викликом або повний комплекс послуг для користувачів і розробників
Згодом цей список буде вдосконалено, а до кінця липня буде опубліковано нашу повну дорожню карту на 2014-15 рр., яка також має надати кращі вказівки для спільноти щодо наших інженерних зусиль.
Бет Портер є віце-президентом із продуктів в edX. Вона завжди прагне отримати відгуки безпосередньо від людей, які використовують платформу edX, і учасників спільноти Open edX. Будь ласка, напишіть їй на адресу bporter@edx.org.
Доповнення
Липень 25, 2014
Дехто з вас запитував про цей «синій» пункт «Повна система SIS, LMS та інші проекти системної інтеграції кампусу». Я хочу пояснити, яку роботу ми робимо в області інтеграції університетського містечка, щоб підтримувати онлайн-навчання для студентів, які проживають у стаціонарі. Цього року ми хочемо підтримати дуже конкретні інтеграції, які оптимізують використання курсів у контексті систем кампусів. Зокрема, ми хочемо дозволити учням входити в свої курси edX за допомогою інших механізмів автентифікації, таких як публічні постачальники ідентифікаційних даних, такі як Google, і освітні сервіси ідентифікаційних даних, такі як Shibboleth. Ми також віддані потенціалу взаємодії засобів навчання (LTI), розширюючи те, що ми пропонуємо за допомогою протоколу LTI 1.1, і розширюємо до LTI 2.x, щоб дозволити передавати оцінки в LMS і запускати курси з інших середовищ. Члени нашої спільноти з відкритим кодом виступають вперед, щоб очолити ці ініціативи, і ми підтримуватимемо їхню роботу, щоб допомогти цим проектам досягти успіху. Ми знаємо, що є багато інших потенційних можливостей для інтеграції, але ми зосереджені на цих ініціативах як на найбільш затребуваних нашими партнерами та очевидній цінності їх підтримки.
Дякую – Бет
